A sztolipinovói középiskolás diákok tanárok lesznek

Magánórákat indítanak az érettségi vizsgák letételére, az alapítvány díjakat és ösztöndíjakat fizet az egyetemen

    2019.05.08 12:20 https://www.marica.bg/plovdiv/obrazovanie/gimnazisti-ot-stolipinovo-she-stavat-uchiteli Marica.bg Elitsa Kandeva 1446 megtekintés 2 hozzászólás

A kisebbségek éber középiskolai tanárai lesznek, majd Sztolipinovo óvodáiba kerülnek. Ez előirányozza a „Fiatal roma pedagógusok” projektet, amelyet Plovdivban a Szociális Tevékenységek, Képzés és Oktatás Országos Szövetsége és a szomszédságban található „Boldog Gyermekkor" Főigazgatóság fog megvalósítani.

Evgenia Popivanova

A platform a Trust for Social Alternative Alapítványhoz tartozik, és célja egy pozitív modell megalkotása a közösségből feltámadt személy számára, hogy példaértékűvé válhasson a kisebbségekből származó gyerekek számára és "felhúzza" őket. A 21 projektjavaslat közül a plovdivi szervezetek az öt jóváhagyott közé tartoznak, bár a kezdeti szándék csak a roma és török ​​lakosságú kistelepülések finanszírozását jelentette.

A sztolipinovói projekt hat fiatal kiválasztását tervezi, plusz 3 tartalékot, akik 11. vagy 12. osztályba járnak. Leckéket fognak venni, hogy a középiskolában jól teljesítsenek. Mindegyiküknek járó személyes ösztöndíj fedezi a magántanárok költségeit. A mentor minden szakaszában támogatni fogja a fiatalokat, és dokumentumok benyújtásával, vizsgával és minden felmerülő nehézséggel, beleértve a közösség ellenállását is, segít a jelölt-hallgató kampányban. Az alapítvány fizeti az összes pályázati díjat, valamint az ötéves tanulmány félévi díjait. A fiatalok a projekt költségvetéséből ösztöndíjat is kapnak az egyetemen. Lehetőséget nyújt az érettségi után a Boldog Gyermekkor Főigazgatóságának alkalmazására.

"Ez egy új megközelítés, eddig a gyermekek szocializációjára és a szülőkkel való munkára összpontosítottunk, állandó nehézségeket tapasztalva a munkatársakkal. Nincsenek olyan kész tanárok, akik hajlandóak lennének a kisebbségekkel dolgozni, és erre felkészültek "- mondja az óvoda igazgatója, Evgenia Popivanova. A közösségből érkező tanár jelenléte, de mint tartó és nem asszisztens a csoportban, lehetőséget nyújt a gyermek számára az első naptól való pihenésre, a könnyebb alkalmazkodásra és a jó példa "vezetésére", ő mondja.

Amíg a fiatalok tanulnak, képzéseket tartanak a mentorok és a projekt partnerei számára. Tapasztalatcserét folytatnak Szerbiában és Hollandiában, ahol az ilyen modellek sikeresen működnek. A "fiatal roma pedagógusok" program keretében Popovo, Razgrad, Montana Bulgáriában is fejleszti jó gyakorlatait. És Shumen falunak már van saját tanára, aki a roma közösségből származik.